Näpunäiteid parima õppevahendi valimiseks (04.25.24)

Nutikellad ja spordijälgijad on viimastel aastatel populaarseks saanud, kuna neil on kasulik mõju kehalise tegevuse ergutamisele. Need tööriistad on kaasaskantavad ja mis kõige tähtsam - intuitiivsed, aidates seeläbi kasutajatel aega kokku hoida, kui nad neid kasutavad. Seadmed pakuvad personaalset tagasisidet, mis muudab need ideaalseks kaaslaseks meie igapäevaste tegevuste jaoks.

Samamoodi mõjutavad õppevahendid märkimisväärselt õpilaste ja õpetajate isikupärastatud kogemusi. See säästab aega, tugevdades samal ajal õppimise efektiivsust. Seetõttu ei pea õige e-õppe tööriista valimine olema problemaatiline.

Loomulikult peate olema realistlik funktsioonides, mida üks tööriist teile pakkuda saab. Te ei tohiks eeldada, et nutikell laseb esseed veebis hõlpsalt osta ja muudab selle protsessi vaevata. Ei, igal vidinal on oma eelnevalt määratletud funktsioonide komplekt, mida saate kasutada ja isegi katsetada, et neid hariduslikel eesmärkidel kohandada.

Ostjad saavad kasutada nutikellade ja jälgimisseadmete ostmisel tekkinud positiivseid jooni ning kujutavad seda hariduses uuesti ette. Lõpuks võib kulutatud summa väärt tükk hankimine olla lihtne. Allpool on toodud mõned e-õppe vidinate ostmisel arvesse võetavad vajadused:

Educational Tech Tool'i hõlpsalt ligipääsetav

Ülikoolid ja kolledžid kasutavad nüüd veebiõpikuid. Samuti pakuvad paljud õppeasutused õppijatele haridustehnilisi tööriistu, sealhulgas:

  • sülearvutid
  • usaldusväärne WiFi-ühendus
  • tahvelarvutid

On ka õpilasi oma e-õppe seadmetega, mis muudab veebitundidesse sisselogimise lihtsaks ja kiireks. Pealegi võimaldavad need tehnilised tööriistad õppijatel oma ülesandeid eemalt täita ja esitada. See funktsioon aitab õpilastel nautida tehnoloogiat, mis on sarnane sellega, mida nad kasutavad oma igapäevaelus.

Tööriista järjepidevus välimuses ja tunnetes

Sõltumata kasutatavast seadmest peaksid haridus- või e-õppevahendid pakkuma sujuvat kogemust. Lisafunktsioonide lisamine võib seda kogemust tugevdada, muutes asjakohaste õppeviktoriinide, ülesannete ja õppimisjuhendite leidmise lihtsaks.

Seadme kasutusmugavus

Kasutatav tööriist peaks pakkuma materjalidele vajalikku juurdepääsu palju vaeva ülesannete, kursusematerjalide ja asjakohaste kursusehindade navigeerimisega. Pange tähele, et õppureid on lihtne heidutada platvormist, mis on segane või mis pidevalt ebaõnnestub.

Haridustehnika tööriista kohandamisvõimalus

Isikupärastatud ilme võib olla lõbus, kuid lisaks sellele platvorm hõlbustab kogu tööprotsessi. Siin saab juhendaja panna süsteemi arvestama kõigi tähtaja ületanud ülesannete eest punkte, registreerima antud seadmesse sisselogimiseks kasutatud erinevate seadmete arvu või blokeerima platvormile juurdepääsu teatud vahemikus asuvatel seadmetel.

Õige haridustööriista valimisel tuleb arvestada muude kaalutlustega

Väärib märkimist, et haridusrakendustega sildistatud rakendusi on tuhandeid, kuid õigeid uuringuid toetavad vaid vähesed neist, et tõendada, et nad pakuvad soovitud akadeemilist abi. See arv digitaalseid rakendusi, mille väärtust tõestatakse vähe või puuduvad, muudab juhendajate ja õpilaste jaoks õige vidina valimise ülimalt keeruliseks.

Valikuprotsess võib olla sama keeruline kui õige essee kirjutaja valimine esimest korda, kuid õigete juhiste ja juhiste abil saate kindel olla stressivaba valikuprotsess. Pealegi on oluline valida tööriist, mis põhineb teie õpieesmärkidel, välja arvatud seadme stiil. Allpool on toodud mõne praktilise e-õppe süsteemi praktilised omadused, mida juhendajad saavad õige vidina valimisel otsida:

Vidina sotsiaalne rakendus

Oluline on teadvustada ja hinnata õppimise sotsiaalset olemust. Seega, selle asemel, et jätta õpilased oma seadmetega isoleerituks, otsige paremaid võimalusi, kus õppijad saaksid hõlpsasti kaaslastega suhelda.

Võime tugevdada kõrgetasemelisi mõtlemisoskusi

​​Enamikul e-õppe rakendustest on õppus ja praktika element. Uuringud näitavad siiski, et need tehnikavidinad võivad õppeprotsessi tugevdada, kui nad pakuvad kõrgetasemelist mõtlemisoskust, näiteks:

  • analüüs
  • peegeldav mõtlemine
  • Suurem fookus

Seetõttu on oluline arvestada rakendustega, mis soodustavad õppimist õppimise kaudu, välja arvatud tavapärased faktid ja arvude meeldejätmine.

Lisaväärtusega funktsioonid

Kõige rohkem olulised omadused võimaldavad siin õpilastel õppida vastavalt nende vajadustele või haridustasemele. Lisaks võimaldavad mõned rakendused juhendajatel oma õpilastele sobivat sisu filtreerida ja annavad reaalajas tagasisidet õppija edusammude põhjal.

Lõpumõtted

Kokkuvõtteks võib öelda, et hiljuti ostetavate õppevidinate arvu suurenemine võib ostuprotsessi ajal probleeme tekitada. Seda seetõttu, et mõned inimesed ei pruugi mõista parimat tööriista ega sobivaid kriteeriume, mida parima vidina valimisel järgida.

Õnneks pakub ülaltoodud juhend parimaid näpunäiteid kõige sobivama e-õppeseadme valimiseks. Kasutage seda oma klassis õige tööriista olemasolu või igapäevase õppetegevuse jaoks. Samuti veenduge, et sobiva seadme ostmisel rakendate seda õigete probleemide lahendamiseks. sel viisil saate olla kindel, et teil on vidin, mis pakub ideaalset investeeringut.

Youtube video: Näpunäiteid parima õppevahendi valimiseks

04, 2024